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Resúmenes. Tesis de Maestría en Salud Materno Infantil. UNC.

Educación para la Salud de las Madres en el Crecimiento y Desarrollo Infantil. Centro de Salud Barrio Las Flores. Ciudad de Córdoba. 1995.

Autora: Rosa D. Villalba. Lic. en Enfermería. Fecha de presentación, marzo de 1996.

Resumen.

Este estudio descriptivo realizado en el Centro de Salud de Barrio Las Flores de la ciudad de Córdoba, valora el nivel de conocimiento que tienen las madres sobre el crecimiento y desarrollo de los niños entre los 0 y 5 años.

Además mide la asociación entre las variables “nivel de conocimiento en crecimiento y desarrollo con frecuencia de la concurrencia al Centro”.

En entrevistas personales se encuestaron a 80 madres, a través de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas.

Los saberes de las madres se evalúan, considerando al crecimiento y desarrollo como entidades independientes, relacionándolas con el número de hijos, escolaridad y edad de las mujeres.

Para investigar el grado de asociación (conocimiento/concurrencia), se utiliza el método de análisis multivariado de Lazarsfeld, que posibilita emplear como factores de control de esta relación al número de hijos, nivel de instrucción de la madre y edad.

Los resultados más relevantes indican que el nivel de conocimiento sobre crecimiento y desarrollo que tienen las madres es Bajo en un 60%. Sus saberes están relacionados más con el crecimiento que con el desarrollo. En esta última etapa la información decrece en función de la edad del niño.

El conocimiento que tienen las mujeres tiende a aumentar, con la edad, el grado de escolaridad y el número de hijos, aunque esto no siempre es significativo.

El vínculo existente entre conocimiento y frecuencia al control no es importante y se evidencia que posiblemente la concurrencia al Centro de Salud estaría influenciada por la edad de la madre y el número de hijos.

 


Maestría en Salud Materno Infantil. Web: http://master.fcm.unc.edu.ar
E-mail: maestria_smi@fcm.unc.edu.ar